Il progetto ENTRE-FORWARD
La promozione dell'imprenditorialità è diventata una priorità politica in Europa e gli Stati membri dell'Unione Europea stanno adottando misure per sviluppare e fornire programmi di educazione all'imprenditorialità.
In questo senso, le competenze imprenditoriali sono oggigiorno necessarie in qualsiasi campo di attività. Pertanto, è essenziale costruire e sviluppare competenze imprenditoriali che consentono ad una persona di avere successo come imprenditore.
Il progetto Entre-Forward si focalizza sull'aggiornamento delle competenze delle persone e mette in luce l'importanza di sviluppare le competenze imprenditoriali. Inoltre, il progetto mira a promuovere approcci innovativi per rafforzare la cooperazione tra impresa e istruzione verso l'imprenditorialità e propone metodi innovativi basati sulla pratica, in cui gli studenti sono coinvolti in project work e/o in attività motivazionali.
Gruppo Target
DIRETTO
• Giovani e studenti adulti interessati a sviluppare le proprie capacità imprenditoriali e migliorare il proprio sviluppo personale, per rafforzare la propria occupabilità come dipendenti o avviare un'attività in proprio
• Educatori, formatori e professionisti dell'orientamento, che miglioreranno le loro capacità, conoscenze e metodi al fine di fornire un supporto personalizzato e adeguato ai giovani.
INDIRETTO
• Istituti di istruzione e formazione, decisori politici, parti interessate pubbliche e private.
Obiettivi
La principale priorità di Entre-Forward è quella di aumentare e sviluppare le competenze dei fromatori e delle altrre pesrone che lavorano con gli adulti, poiché per loro è fondamentale sviluppare un insieme specifico di competenze.
Pertanto, gli obiettivi principali di questo progetto sono:
• Promuovere la competenza imprenditoriale, la creatività e il senso di iniziativa, in particolare tra i giovani
• Promuovere l'importanza dell'innovazione, della creatività e della capacità di pianificare e gestire i processi.
Entre-Forward mira a:
• Sviluppare metodologie e approcci adeguati, metodologie/materiali formativi adattivi e curriculum modulare
• Sfruttare le TIC (audio interattivo, immagini, interfacce di simulazione, ecc.) per valutare le capacità imprenditoriali e di business di base, come comunicazione, problem solving, acquisizione del rischio, capacità interpersonali / organizzative, pianificazione e definizione degli obiettivi, processo decisionale, innovazione, leadership, gestione del cambiamento e pensiero strategico
• Definire attributi personali e capacità trasversali che costituiscono la base di una mentalità / comportamento imprenditoriale e creare una cultura imprenditoriale tra educatori, formatori, professionisti dell'orientamento e professionisti interessati
• Fornire un nuovo sistema personalizzato e adattivo in base alle capacità e alle competenze imprenditoriali, basato sui risultati degli studi in corso e delle esigenze future nell'era della trasformazione digitale.